什麼是視覺障礙？

視覺障礙是指眼睛無法或有相當困難發揮正常的視覺功能，這些視覺障礙的孩子中，有部分是全盲，他們無法看清楚東西；而大部分是屬於低視力(以往稱為弱視)，他們都存有相當程度可用的視力，但個別差異很大。

如何發現孩子有視覺障礙？

全盲的孩子在日常生活中，因為行動比較特殊，容易被發現，而低視力孩子由於具有相當程度可用的視力，若不細心觀察容易被忽略，若照顧者能及早發現，藉由專業人員及早的介入，將可排除或減少其障礙，對其未來的教育及生活適應將會有很大的幫助。

(一) 一般來說，低視力孩子在日常生活上，可能會有以下的行為特徵：

• 眼球經常顫動、眨眼或斜視現象。
• 瞇眼、接近目標物看；視線無法正確對準目標物。
• 經常揉眼睛。
• 需用手眼協調的作業或遊戲，表現拙劣。
• 無法看清楚遠方物體。
• 有畏光現象、難辨顏色。
• 時常皺眉，或用手覆在眼睛上方以遮蔽強光。
• 走路行動戰戰兢兢，非常謹慎小心。

(二) 在閱讀的時候，家長可以注意孩子，是否有以下的行為表徵：

• 對圖畫或書籍不感興趣。
• 閱讀時容易疲勞，無法長久持續。
• 朗讀時速度慢，經常跳字或跳行。
• 對形體相似的字常唸錯或誤認。
• 對字體筆劃較多的字，常無法正確書寫。

* 若有上述症狀請帶孩子至小兒眼科就醫檢查*

幫助他們的方法

• 部分眼疾問題可以透過手術來改善視力，例如白內障手術、視網膜病變的激光治療。
• 矯正鏡片和光學輔助工具可協助低視力孩子充分運用其剩餘視力。
• 透過多感官學習的方式，鼓勵主動探索的活動和清晰的口頭指示，來教導幼兒學前概念( 如物件恆存、物件歸類等 )及語言的運用，並幫助他們提高自我照顧及活動能力。
• 教育上有多方面的需要，包括聆聽技巧、觸覺辨別、定向與行動、讀寫能力和社會適應。